本教案以中四級作為教學推行試點，由閱讀推廣組主責，聯同圖書館、中文科、其他學習經歷科，為同學安排一系列主題式閱讀體驗活動，打破同學認為閱讀乃「靜態」、「沉悶」的刻板印象，同時體味中華文化博大精深的底蘊。

 

皮影戲「導賞」

「欣賞表演」是學校時有的活動，但若然學生對所欣賞的表演項目（諸如戲曲、舞蹈、演奏）不求甚解，過程中不明白表演項目的欣賞價值，亦不知箇中的精妙之處，「欣賞表演」的學習效能將大打折扣。有別於一般欣賞活動，學校請來具多年製作皮影及表演皮影戲經驗的老師傅進行皮影戲「導賞」，同學一邊欣賞皮影戲劇目，一邊聆聽師傅的講解，再配合閱讀推廣組為同學預備的皮影閱讀材料，讓同學更深刻透徹認識皮影戲的工藝、藝術歷史流源及文化，也明白了傳統工藝及藝術日漸式微，作為年輕一代也應肩負傳承的責任。同學更有機會與師傅互動，舞動傳統的皮影玩偶，透過與具質感的皮影玩偶接觸，豐富閱讀及文化體驗。

 

名著導讀及賞析
 

戲劇是不同劇目、故事的載體，對文本有深切的理解，才能把故事中的人物角色及情節演繹得淋漓盡致。為此，中文科則設計了名著導讀及賞析教案，以西遊記三打白骨精的選段切入，帶領同學認識小說人物塑造的方法及欣賞名著，讓同學透過閱讀名著，感受箇中的文學魅力，同時鞏固人物描寫、小說的情節衝突元素、修辭等語文知識，深化閱讀成效。

 

皮影戲體驗
 

由其他學習經歷科老師帶領同學進行皮影戲體驗活動課堂分成兩個部份，第一部份同學動手製作簡單的皮影玩偶，課程需要為玩偶上色，用釘連結玩偶的關節及裝上操控關節的簽子。第二部份則為分組演出，同學須運用中文課堂所學，以西遊記作話本，以人物角色的性格特點及語氣，生動地演繹孫悟空三打白骨精的情節，一嚐演出皮影戲的滋味及樂趣，體驗傳統皮影戲文化，感受多元的閱讀體驗。

 

皮影玩偶展覽及主題書展

為了讓學習活動進一步延伸，我們在圖書館騰出空間，搭建了微型戲台，安裝射燈，並展出以牛皮製作的皮影玩偶。同學進入圖書館，可以按下電燈按鈕，手持皮影玩偶籤子，把玩偶投射於戲台的布幕上，舞動玩偶的手腳，放大縮小玩偶，體驗皮影之趣。此外，圖書館展出不同的文化書籍，以皮影作為切入點，讓同學接觸更多非遺文化，營建閱讀氛圍。

*照片由供稿者提供。